Nouvelle vidéo : formation « Formation de formateurs »

Aide à la personne

Risques professionnels

Aide à la personne
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Aide à la personne
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Ce programme peut être adapté selon vos besoins...​
À partir de 5 personne(s)

Pré-requis

Exercer en SPST.

Objectifs

  • Appréhender les risques professionnels spécifiques aux entreprises prestataires de services d’aide à la personne.
  • Aider les entreprises du secteur dans la construction d’une démarche de prévention des risques professionnels et de maintien dans l’emploi.
  • Développer et valoriser les actions en milieu de travail dans le cadre de la pluridisciplinarité.

Contenu

Formation destinée à mieux connaître les risques des métiers de l’aide à la personne afin d’être en capacité de délivrer des conseils de prévention.

Caractéristiques et particularités de la population salariée.

Spécificités du métier d’aide à domicile : travail isolé, le week-end, multiplicité des tâches, amplitudes horaires importantes, etc.

Étude des principales tâches des aides à la personne : entretien ménager du domicile, réfection du lit, préparation du repas, aide à la toilette, à l’habillage et aux déplacements, accompagnement de la personne aidée, etc.

Multiplicité des lieux de travail de l’aide à domicile (essentiellement le domicile des personnes aidées).

Équipements et outils couramment utilisés : matériel de ménage, matériel de cuisine, fauteuil roulant, etc.

Principaux produits employés.

Public concerné : personnes âgées, malades, atteintes de handicaps, présentant des troubles de la personnalité, animaux de compagnie, famille/proches, etc.

Identification des principaux risques professionnels au poste d’aide à la personne liés :

  • aux manutentions,
  • aux contraintes posturales,
  • aux ambiances physiques,
  • à l’emploi des produits chimiques,
  • à l’exposition aux agents biologiques,
  • à l’emploi des machines et outils,
  • aux contraintes organisationnelles et relationnelles.

Réflexion sur les axes de prévention.

  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
  • Etude de cas.
  • Partage de pratique et mise en situation.
  • Evaluation par quiz.
  • Test de positionnement.
  • Évaluation des acquis : autoévaluation, quiz, analyses de cas, etc.
  • Évaluation à froid.