Nouvelle vidéo : formation « Formation de formateurs »

Travailler en équipe pluridisciplinaire

Travailler en équipe pluridisciplinaire
Ref : 12b119
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Ref : 12b119
Ce programme peut être adapté selon vos besoins...​
À partir de 5 personne(s)

Pré-requis

Exercer en SPST.

Objectifs

  • Se situer en tant que pilote d’une équipe pluridisciplinaire.
  • Adapter son leadership en fonction des situations et des contextes.
  • Favoriser la coopération et l’efficacité collective en adoptant une communication facilitante.
  • Animer efficacement un collectif de travail.
  • Acquérir des clefs et des techniques d’animation simples et efficaces d’un collectif.
  • Repérer et dénouer les situations de difficultés relationnelles.

Contenu

Cette formation, adaptée aux spécificités de chaque structure après une analyse préalable des besoins, permet aux professionnels de se positionner comme pilotes d’une équipe pluridisciplinaire. Elle offre les clés pour adapter son leadership aux différentes situations, favoriser la coopération et l’efficacité collective grâce à une communication facilitante et maîtriser des techniques d’animation simples et efficaces. Elle aide également à identifier et résoudre les difficultés relationnelles au sein des équipes.

Le rôle de pilote-facilitateur dans un écosystème collaboratif.

  • Le diagnostic des pratiques : (fonctionnement, décision, coordination, animation, posture et comportement).
  • Les attendus d’une équipe pluridisciplinaire.
  • La coopération avec le médecin coordinateur.
  • Les bonnes pratiques et les axes de progrès.
  • Les enjeux, avantages et obstacles à la coopération.

Un management collaboratif au quotidien.

  • Les styles de management.
  • La transition d’une posture de pilote-expert à celle de pilote-facilitateur au service d’une dynamique collective.
  • L’adaptation du style en fonction du niveau d’autonomie des collaborateurs.
  • La communication sur le niveau d’exigence et les objectifs individuels / collectifs.
  • Les automatismes de défense et leur dépassement.

L’animation d’ un collectif en véritable chef d’orchestre.

L’élaboration d’un plan de progrès personnalisé.

  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
  • Etude de cas.
  • Partage de pratique et mise en situation.
  • Evaluation par quiz.
  • Test de positionnement.
  • Évaluation des acquis : autoévaluations, quiz, analyses de cas, etc.
  • Évaluation à froid.