Nouvelle vidéo : formation « Formation de formateurs »

Nouvelle formation sur l’IA le 25 juin (à Paris).

Techniques d’analyse d’un poste de travail : risques physiques

Techniques d’analyse d’un poste de travail : risques physiques
Ref : 12b060
Techniques d’analyse d’un poste de travail : risques physiques
Ref : 12b060
Ce programme peut être adapté selon vos besoins...​
À partir de 5 personne(s)

Pré-requis

Exercer en SPST.

Objectifs

Procurer des méthodes et des outils permettant :

  • d’analyser l’activité de travail,
  • de procéder à une étude de poste de travail dans un autre contexte que l’inaptitude,
  • de développer et valoriser les actions dans le cadre de la pluridisciplinarité.

Contenu

Formation qui donne des outils et méthodes d’analyse d’un poste de travail. Le programme développe le dimensionnement ergonomique, les techniques d’évaluation des sollicitations posturales et de la charge physique, les ambiances physiques de travail, ainsi que les notions d’espace de travail.

Analyser le dimensionnement ergonomique d’un poste de travail.

  • Le poste assis.
  • Le poste assis surélevé.
  • Le poste debout, avec et sans appui.

Appliquer les techniques d’évaluation des sollicitations posturales.

  • Méthodologie et outils d’aide à l’évaluation.
  • Les facteurs biomécaniques.
  • Les troubles musculosquelettiques.

Appliquer les techniques d’évaluation de la charge physique.

  • Textes de référence.
  • Mise en application avec interprétation au regard de la législation et de la normalisation.

Identifier l’environnement du poste de travail : ambiance sonore, ambiance lumineuse, ambiance thermique.

  • Textes de référence.
  • Méthodologies d’analyse.
  • Matériel de métrologie.

Observer un espace de travail.

  • Organisation de l’espace de travail.
  • Implantation des postes de travail.

—-

Cette formation n’aborde pas les problématiques liées aux risques psychosociaux, ni des risques chimiques.

Pour la réalisation d’une étude de poste dans le cadre de l’inaptitude, il existe une formation spécifique.

 

  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
  • Etude de cas.
  • Partage de pratique et mise en situation.
  • Evaluation par quiz.
  • Test de positionnement.
  • Évaluation des acquis : autoévaluations, quiz, analyses de cas, etc.
  • Évaluation à froid.