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Nouvelle formation sur l’IA le 5 mai (à distance) ou le 25 juin (à Paris).

Médecin exerçant en service de prévention et de santé au travail

Médecin exerçant en service de prévention et de santé au travail
Ref : 25CY01
Médecin exerçant en service de prévention et de santé au travail
Ref : 25CY01
Ce programme peut être adapté selon vos besoins...​
À partir de 10 personne(s)

Pré-requis

  • Exercer en SPST.
  • Avoir un niveau conversationnel en français.

Objectifs

  • S’approprier les spécificités réglementaires de la santé au travail.
  • Comprendre et exercer les différentes missions du médecin du travail, dont le pilotage de l’équipe pluridisciplinaire.

Contenu

Ce cycle, destiné aux médecins exerçant de façon récente en SPST, est complémentaire à la formation universitaire. Il est d’une durée de 155 heures :

  • 105 heures en présentiel.
  • 1.5 heures en distanciel.
  • 13 modules en e-learning.

Périmètre de la santé au travail

  • Fondamentaux de la santé au travail.
  • Connaissance de l’entreprise.
  • Organisation de la santé au travail.
  • Règlementation de la santé au travail.
  • Notions de communication pour le médecin du travail.
  • Pathologies professionnelles.
  • Pratique de la biométrologie dans les risques chimiques.

Outils utiles en santé au travail

  • Suivi de la santé des salariés.
  • Approche ergonomique.
  • Fiche d’entreprise.
  • Risques psychosociaux et santé au travail.
  • Notions de management pour le médecin du travail.

PDP et maintien en emploi

  • Notions de droit social.
  • Prévention de la désinsertion professionnelle.
  • Inaptitude.
  • Santé publique : application de la loi santé travail et clôture.

—-

Le programme de ce stage pourra être modifié en fonction de l’actualité législative et réglementaire.

L’enseignement de ce cycle devra être suivi dans son intégralité.

  • Alternance d’enseignement théorique et d’échanges sur des cas pratiques.
  • Méthode affirmative et interrogative.
  •  *Enseignement mixte = alternance d’apprentissages en présentiel et en e-learning, et le cas échéant à distance.
  •  Le suivi pédagogique tout au long du cycle est consolidé par des webinaires d’étape et un forum.
  • Test de positionnement.
  • Évaluation des acquis : autoévaluations, quiz, analyses de cas, etc.
  • Évaluation à froid.