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DIRECTEUR(RICE) DE SERVICE DE SANTE AU TRAVAIL

Objectifs

  • S'approprier les spécificités d'un service de santé au travail interentreprises (SSTI) : la mission du directeur, le fonctionnement du SSTI, la spécialité de médecin du travail, l’équipe pluridisciplinaire, les partenariats, l'agrément, le projet de service, le contrat pluriannuel d'objectifs et de moyens.
  • Appréhender l’organisation d’un service de santé au travail interentreprises, l’élaboration et la mise en œuvre du projet de service à travers une démarche d’amélioration continue spécifique aux SSTI.

Tarif : 2 525 € - Repas inclus

Durée : 49 heures sur 7 jours

Groupe : De 5 à 15 personnes

Publics concernés : Directeurs - Directeurs opérationnels

Prochaines sessions

Aucune session en INTER n'est à ce jour programmée,
vous pouvez vous inscrire sur une liste d'attente sur info@afometra.org.

En INTRA

Si vous souhaitez une formation en INTRA (dans vos locaux), merci de cliquer ci-dessous.

Programme

1er module – 2 jours

  • Concepts en santé au travail : de la médecine du travail à la santé au travail.
  • Cadre organisationnel à travers la démarche de progrès en santé au travail.

2e module – 2 jours

  • La gouvernance des services de santé au travail et les différentes instances.
  • La mission des services de santé au travail. L’équipe pluridisciplinaire autour du médecin du travail. Les actions collectives en milieu de travail, le suivi individuel des salariés, la mission de conseil, la traçabilité.

3e module – 2 jours

  • Les ressources humaines du service de santé au travail. La convention collective. Les outils RH.
  • Indicateurs, tableaux de bord, objectifs, suivi et résultats du projet de service.

Retour d’expériences – 1 jour

Une journée de retour d’expériences et d’échanges de pratiques plusieurs mois après.

 

Le programme de ce stage sera modifié en fonction de l’actualité législative et réglementaire.

Pré-requis

Exercer en service de santé au travail.

Pédagogie

  • Exposés théoriques.
  • Analyse de cas pratiques.
  • Pédagogie affirmative et active.
  • Journée « retour et échanges de pratiques » à distance des modules de base.