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Les RPS - Identification, évaluation, prévention

REFONTE

Présentiel
Format de la formation

95 %
de satisfaction sur 1 an,
pour 26 avis.

30
stagiaires formés sur 1 an,

Aucun stagiaire n'a été évalué sur cette formation.

Formation

Durée
14 heures sur 2 jours

Groupe
De 5 à 15 personnes

Tarifs
Inter :
930 € HT par stagiaire (1 116 € TTC) pour 2 jours
Intra : Nous consulter

Programme

Pré-requis

Exercer en SPST.

Public concerné

Médecins - Infirmier(e)s - IPRP - Assistants techniques

Objectifs

  • Maîtriser les principes d’identification et d’évaluation des facteurs de RPS (tel que préconisé par le rapport Gollac).
  • Comprendre les conséquences des RPS pour les salariés comme pour les entreprises afin de conseiller au mieux les uns comme les autres.

Objectifs pédagogiques

  • • Maîtriser les principes d’identification et d’évaluation des facteurs de RPS (tel que préconisé par le rapport Gollac).
  • • Comprendre les conséquences des RPS pour les salariés comme pour les entreprises afin de conseiller au mieux les uns comme les autres.

Contenu

Destinée aux professionnels des SPST, la formation donne les principes d'identification des RPS. L’objectivation des facteurs de risques psychosociaux rend compréhensible les modalités d’action.

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Rappeler les données juridiques.

Faire correspondre le concept de travail au concept de santé.

Identifier les nouveaux modes de travail et l’émergence des RPS.

Les RPS : des risques professionnels comme les autres mais à traiter spécifiquement.

  • Définition des RPS.
  • Le stress.
  • Le harcèlement moral, sexuel.
  • Les violences.
  • Autres psychopathologies.

Mettre en œuvre l’entretien clinique individuel : de l’écoute active à la co-construction de perspectives d’action.

Ajuster la conduite à tenir en présence de plaintes collectives.

Créer l’alerte.

Analyser le rôle du médecin du travail : conseiller les salariés et la direction de l’entreprise.

Expliquer le lien possible entre RPS et accidents du travail ou maladies professionnelles.

Définir et utiliser les indicateurs de santé.

Intégrer les RPS dans la FE. Expliquer les outils existants et comment faciliter leurs mises en place.

Méthodes Pédagogiques

  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
  • Étude de cas.
  • Partage de pratique et mise en situation.
  • Évaluation par quiz.

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement.
  • Évaluation des acquis : autoévaluation, quiz, analyses de cas, etc.
  • Évaluation à froid.
  • Date de modification

    15/01/2024

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