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Pratiques addictives - Approche individuelle et approche collective

Présentiel
Format de la formation

90 %
de satisfaction sur 1 an,
pour 11 avis.

24
stagiaires formés sur 1 an,

Aucun stagiaire n'a été évalué sur cette formation.

Formation

Durée
21 heures sur 3 jours

Groupe
De 5 à 15 personnes

Tarifs
Inter :
1 300 € HT par stagiaire (1 560 € TTC) pour 3 jours
Intra : Nous consulter

Programme

Pré-requis

Exercer en SPST.

Public concerné

Médecins - Infirmier(e)s

Objectifs

  • Identifier et utiliser les repères actuels en addictologie et santé au travail tant pour le suivi individuel de la santé que pour les AMT.
  • Mettre en œuvre concrètement des actions de prévention et en identifier les critères de réussite.

Objectifs pédagogiques

  • • Identifier et utiliser les repères actuels en addictologie et santé au travail tant pour le suivi individuel de la santé que pour les AMT.
  • • Mettre en œuvre concrètement des actions de prévention et en identifier les critères de réussite.

Contenu

La prévention des addictions est dans la mission des SPST : cette formation donne des repères pour la pratique clinique et les questions de sécurité au poste de travail ainsi que des outils de prévention au niveau de l’entreprise.

Le stage est mis à jour selon les recommandations en vigueur.

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Au niveau des entretiens individuels.

  • Identifier les repères pour la pratique clinique (RPC 2013).
  • Réaliser le bilan des addictions en entretien (médical ou infirmier).
  • Utiliser les techniques du RPIB (sur le mode motivationnel).
  • Orienter les salariés dans les réseaux internes et externes.
  • Appliquer à des situations cliniques en santé au travail.
  • Répondre à des questions liées aux aptitudes et suivis.

Au niveau collectif.

  • Explorer les textes et ouvrages de référence.
  • Objectifs et les priorités.
  • Mise en place des actions, suivi et évaluation.
  • Identifier les critères de réussite des plans de prévention collective.

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Un accompagnement individualisé des stagiaires est assuré entre les deux parties de la formation.

Méthodes Pédagogiques

  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
  • Présentation de vidéos ressources.
  • Réponses concrètes apportées aux situations présentées par les stagiaires.
  • Mise à disposition de présentations pour les actions en entreprise.

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement.
  • Évaluation des acquis : autoévaluation, quiz, analyses de cas, etc.
  • Évaluation à froid.
  • Date de modification

    15/01/2024

    Fiche Programme

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