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Nanoparticules et perturbateurs endocriniens - Des problématiques émergentes

 

Présentiel
Format de la formation

87 %
de satisfaction sur 1 an,
pour 17 avis.

18
stagiaires formés sur 1 an,

Aucun stagiaire n'a été évalué sur cette formation.

Formation

Durée
14 heures sur 2 jours

Groupe
De 5 à 15 personnes

Tarifs
Inter :
930 € HT par stagiaire (1 116 € TTC) pour 2 jours
Intra : Nous consulter

Programme

Pré-requis

Exercer en SPST.

Public concerné

Médecins - Infirmier(e)s - IPRP

Objectifs

  • Percevoir les liens entre données environnementales et activités professionnelles.
  • Développer une capacité d’analyse critique de la production scientifique sur deux thématiques complexes.
  • Maitriser des éléments de langage pour communiquer auprès des salariés et employeurs.
  • Elaborer une démarche d’identification, de prévention des expositions voire de substitution des nanoparticules et perturbateurs endocriniens en entreprise.

Objectifs pédagogiques

  • • Percevoir les liens entre données environnementales et activités professionnelles.
  • • Acquérir une capacité d’analyse critique de la production scientifique sur deux thématiques complexes.
  • • Maitriser des éléments de langage pour communiquer auprès des salariés et employeurs.
  • • Elaborer une démarche d’identification, de prévention des expositions voire de substitution des nanoparticules et perturbateurs endocriniens en entreprise.

Contenu

Les perturbateurs endocriniens (PE) et les nanoparticules (NP) demeurent une problématique émergente. Cette formation vise à fournir des éléments de compréhension sur ces deux domaines et à aider à leur repérage, à exposer les méthodes de prévention dont les ouvertures récentes en termes de substitution.

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Jour 1 : PE : un mécanisme d’action subtil à l’origine d’effets potentiels majeurs.

Une problématique environnementale large, une définition à peine stabilisée, une réglementation en construction.

Rappels physiologiques, mécanismes d’action et effets sanitaires.

Distinguer effet biologique et effet sanitaire ; introduction des nouveaux concepts en toxicologie.

Principales sources d’exposition professionnelle et présentation d’une démarche de repérage des PE en entreprise.

Outils numériques de repérage, de veille scientifique et d’aide à la substitution.

Jour 2 : Comprendre les enjeux économiques et sanitaires des NP et nanomatériaux.

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La complexité des sujets se prêtant particulièrement à une approche pluridisciplinaire, la présence de binômes (clinicien / préventeur) serait un plus pour la prise en compte de ces risques.

Méthodes Pédagogiques

  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
  • Etude de cas.
  • Partage de pratique et mise en situation.
  • Evaluation par quiz.

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement.
  • Évaluation des acquis : autoévaluation, quiz, analyses de cas, etc.
  • Évaluation à froid.
  • Date de modification

    15/01/2024

    Fiche Programme

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