Projet de service et indicateurs en SPSTI
Distanciel
Format de la formation
Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.
Aucun stagiaire n'a été formé sur cette formation.
Formation
Durée
14 heures sur 2 jours
Groupe
De 5 à 15 personnes
Tarifs
Inter : 750 € HT par stagiaire (900 € TTC) pour 2 jours
Intra : Nous consulter
Programme
Pré-requis
Exercer en SPST.
Public concerné
Directeurs - Membres de CMT
Objectifs
- Acquérir une vision concrète de la notion de projet de service.
- Définir avec la CMT les priorités du service, les mettre en œuvre et suivre le projet de service.
- Passer du projet de service N au projet de service N+1.
- Renforcer la cohérence des équipes en développant une stratégie commune.
Objectifs pédagogiques
- • Acquérir une vision concrète de la notion de projet de service.
- • Définir avec la CMT les priorités du service, les mettre en œuvre et suivre le projet de service.
- • Passer du projet de service N au projet de service N+1.
- • Renforcer la cohérence des équipes en développant une stratégie commune.
Contenu
Cette formation reprend les notions d’indicateurs et de projet permettant de répondre aux besoins de prévention identifiés et de faire le bilan du projet de service en cours afin d’élaborer le projet suivant au sein de la commission médico-technique (CMT).
---
Élaborer un projet de service.
- Contexte réglementaire et projet de service.
- De la prévention tertiaire à la prévention primaire : concept du changement, rapports et rôle des différents acteurs.
- Rôle de la commission médico-technique.
- Différencier le projet de service du CPOM.
Construire des indicateurs en santé au travail.
- Notions permettant de passer de l’individuel au collectif.
- Définition d’une stratégie de saisie de données.
- Passer des données aux indicateurs.
Organiser le suivi du projet de service.
- Indicateurs pertinents pour le suivi des actions.
- Indicateurs d’activité. Indicateurs d’impact.
Suivre le projet N et élaborer le projet N+1.
Méthodes Pédagogiques
- Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
- Etude de cas.
- Partage de pratique et mise en situation.
- Evaluation par quiz.
Modalités d'évaluation
Date de modification
25/04/2024