Épidémiologie en santé au travail - Notions indispensables
Présentiel
Format de la formation
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Formation
Durée
14 heures sur 2 jours
Groupe
De 5 à 15 personnes
Tarifs
Inter : 930 € HT par stagiaire (1 116 € TTC) pour 2 jours
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Programme
Pré-requis
Exercer en SPST.
Public concerné
Tout acteur de SST
Objectifs
- Acquérir les éléments de méthodologie nécessaires à la compréhension des stratégies de prévention en santé pour des groupes d’individus à risques.
- Maîtriser les principes de base pour la réalisation d’études ou d’enquêtes en santé au travail.
- Identifier les actions du service entrant dans le champ de la démarche épidémiologique.
- Inscrire l’épidémiologie comme un des éléments-clés de la mission du service de santé au travail.
Objectifs pédagogiques
- • Acquérir les éléments de méthodologie nécessaires à la compréhension des stratégies de prévention en santé pour des groupes d’individus à risques.
- • Maîtriser les principes de base pour la réalisation d’études ou d’enquêtes en santé au travail.
- • Identifier les actions du service entrant dans le champ de la démarche épidémiologique.
- • Inscrire l’épidémiologie comme un des éléments-clés de la mission du service de santé au travail.
Contenu
Ce stage permet d’acquérir les notions de base en épidémiologie et de cerner l’intérêt de la démarche pour des stratégies de prévention en santé au travail concernant des groupes d’individus.
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Promouvoir l'intérêt de la démarche épidémiologique.
- Notions de risques, dangers, expositions professionnelles, dommages sur la santé.
- Notions de déterminants de la santé, en tant que facteurs de risques et facteurs protecteurs.
- Types d’enquêtes ou études selon la durée de l’enquête, la population étudiée, selon les objectifs.
Acquérir les bases de l’épidémiologie descriptive.
- Données à recueillir : données primaires et secondaires.
- Objectifs d’une enquête ou étude descriptive.
- Les étapes incontournables de la construction d’une enquête ou étude en santé.
Introduire les notions d’épidémiologie nécessaires à la recherche de facteurs de causalité.
- Distinguer les différentes modalités en fonction de la chronologie de l’étude, des modes d’échantillonnage et des types d’enquêtes.
- Appréhender la notion de biais.
- Définir les éléments à présenter et les graphiques à utiliser.
- Maîtriser les principes de conclusion et de discussion des résultats de l’enquête ou de l’étude.
Appréhender les enjeux humains, sociaux des programmes de promotion, prévention en santé.
Établir le lien avec les objectifs du projet de service.
Méthodes Pédagogiques
- Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
- Etude de cas.
- Partage de pratique et mise en situation.
- Evaluation par quiz.
Modalités d'évaluation
Date de modification
15/01/2024