Détecter les facteurs de RPS dans les formes d'organisation et de management
Présentiel
Format de la formation
87 %
de satisfaction sur 1 an,
pour 25 avis.
26
stagiaires formés sur 1 an,
avec 12 évaluations pour 100 % de réussite.
Formation
Durée
14 heures sur 2 jours
Groupe
De 5 à 15 personnes
Tarifs
Inter : 930 € HT par stagiaire (1 116 € TTC) pour 2 jours
Intra : Nous consulter
Programme
Pré-requis
- Exercer en SPST.
- Connaître les bases sur les RPS (axes du rapport Gollac).
Public concerné
Médecins - Infirmier(e)s - IPRP - Psychologues du travail
Objectifs
- Comprendre les enjeux de la subjectivité au travail dans l’apparition des troubles psychosociaux.
- Identifier les enjeux des évolutions organisationnelles et managériales récentes en termes d’exposition aux RPS.
Objectifs pédagogiques
- • Comprendre les enjeux de la subjectivité au travail dans l’apparition des troubles psychosociaux.
- • Identifier les enjeux des évolutions organisationnelles et managériales récentes en termes d’exposition aux RPS.
Contenu
Cette formation permet d’enrichir son approche clinique de nouvelles grilles d’analyse des RPS, en s’appuyant sur les concepts clés de la sociologie du travail, de la psychologie du travail et de la psychodynamique.
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Comprendre les enjeux psychiques du travail.
- Pourquoi le travail peut rendre malade : l’enjeu de la subjectivité.
Identifier les RPS induits par les transformations organisationnelles et managériales structurelles des dernières décennies.
Repérer les nouvelles formes d’organisation en cours de développement et leurs impacts.
- Organisations tayloriennes, lean ou apprenante. Quels facteurs de risques et quelles ressources ?
- Vers le modèle de l’entreprise libérée ?
- Le développement de l’ubérisation et ses impacts.
- Les impacts de la digitalisation et des nouvelles technologies.
- Télétravail et management à distance.
Méthodes Pédagogiques
- Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
- Etude de cas.
- Partage de pratique et mise en situation.
- Evaluation par quiz.
Modalités d'évaluation
Date de modification
15/01/2024