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Agents de propreté - Risques professionnels

 

Présentiel
Format de la formation

Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.

Aucun stagiaire n'a été formé sur cette formation.

Formation

Durée
7 heures sur 1 jour

Groupe
De 5 à 15 personnes

Tarifs
Inter :
590 € HT par stagiaire (708 € TTC) pour 1 jour
Intra : Nous consulter

Programme

Pré-requis

Exercer en SPST.

Public concerné

Médecins - Infirmier(e)s - IPRP - Assistants techniques

Objectifs

  • Appréhender les risques professionnels spécifiques aux entreprises de propreté et de services associés (hors soins).
  • Aider les entreprises du secteur dans la construction d’une démarche de prévention des risques professionnels et de maintien dans l’emploi.
  • Développer et valoriser les actions en milieu de travail dans le cadre de la pluridisciplinarité.

Objectifs pédagogiques

  • • Appréhender les risques professionnels spécifiques aux entreprises de propreté et de services associés (hors soins).
  • • Aider les entreprises du secteur dans la construction d’une démarche de prévention des risques professionnels et de maintien dans l’emploi.
  • • Développer et valoriser les actions en milieu de travail dans le cadre de la pluridisciplinarité.

Contenu

Connaître les risques professionnels des métiers de la propreté afin d’être en capacité de délivrer des conseils de prévention aux acteurs concernés.

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Caractéristiques et particularités de la population salariée et du secteur d’activité.

Étude des principales tâches des agents de propreté.

Caractéristiques des lieux de travail.

Machines et outils couramment utilisés, mise en œuvre, entretien.

Principaux produits et matériaux employés.

Relations des agents de propreté avec les salariés des entreprises clientes, les particuliers employeurs, le public.

Identification des principaux risques professionnels liés :

  • aux ambiances physiques (bruit, vibrations, ambiance thermique, UV).
  • à l’emploi des produits chimiques.
  • à l’exposition aux agents biologiques.
  • aux contraintes posturales et aux manutentions de charges.
  • à l’emploi des machines et outils.
  • aux contraintes organisationnelles et relationnelles.

Réflexion sur les axes de prévention.

Rédiger une étude de poste.

Méthodes Pédagogiques

  • Alternance de méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles.
  • Etude de cas.
  • Partage de pratique et mise en situation.
  • Evaluation par quiz.

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement.
  • Évaluation des acquis : autoévaluation, quiz, analyses de cas, etc.
  • Évaluation à froid.
  • Date de modification

    15/01/2024

    Fiche Programme

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