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NOTIONS D'EPIDEMIOLOGIE UTILES A LA REALISATION DE LA MISSION DU SERVICE DE SANTE AU TRAVAIL

Objectifs

  • Acquérir les éléments de méthodologie nécessaires à la compréhension des stratégies de prévention en santé pour des groupes d’individus à risques.
  • Maîtriser les principes de base pour la réalisation d’études ou d’enquêtes en santé au travail.
  • Identifier les actions du service entrant dans le champ de la démarche épidémiologique.
  • Inscrire l’épidémiologie comme un des éléments-clés au cœur de la mission du service de santé au travail.

Tarif : 909 € - Repas inclus

Durée : 14 heures sur 2 jours

Groupe : De 6 à 15 personnes

Publics concernés : Médecins - Infimiers - Tout acteur de SST

Prochaines sessions

Aucune session en INTER n'est à ce jour programmée,
vous pouvez vous inscrire sur une liste d'attente sur info@afometra.org.

En INTRA

Si vous souhaitez une formation en INTRA (dans vos locaux), merci de cliquer ci-dessous.

Programme

Acquérir les principes de la démarche épidémiologique et promouvoir l’intérêt de la démarche pour des stratégies en santé concernant des groupes d’individus.

  • Schématiser l’histoire de l’épidémiologie et son évolution.
  • Définir les notions de risques, dangers, expositions professionnelles, dommages sur la santé.
  • Définir les notions de déterminants de la santé, en tant que facteurs de risques et facteurs protecteurs.
  • Maîtriser les différents types d’enquêtes ou études selon la durée de l’enquête, la population étudiée, selon les objectifs.

Acquérir les bases de l’épidémiologie descriptive.

  • Déterminer les données à recueillir : données primaires et secondaires.
  • Maîtriser les objectifs d’une enquête ou étude descriptive.
  • Déterminer les étapes incontournables de la construction d’une enquête ou étude en santé.

Introduire les notions d’épidémiologie nécessaires à la recherche de facteurs de causalité.

  • Distinguer les différentes modalités en fonction de la chronologie de l’étude, des modes d’échantillonnage et des types d’enquêtes.
  • Appréhender la notion de biais.
  • Définir les éléments à présenter et les graphiques à utiliser.
  • Maîtriser les principes de conclusion et de discussion des résultats de l’enquête ou de l’étude.

Appréhender les enjeux humains, sociaux des programmes de promotion, prévention en santé. Établir le lien avec les objectifs du projet de service.

Pré-requis

Exercer en service de santé au travail.

Pédagogie

  • Pédagogie affirmative et interrogative.
  • Exposés théoriques.
  • Réflexions et échanges interactifs autour d’exercices pratiques.
  • Tests de connaissances par questions interactives à la fin de chaque séquence.
  • Test d’évaluation en fin de stage par quiz.