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Management d’équipe pluridisciplinaire pour les médecins du travail

Objectifs

Développer les compétences d’animateur et de coordonnateur de l’équipe pluridisciplinaire en phase avec le projet de service et les missions du service de santé au travail.

Tarif : 1 950 € - Repas inclus

Durée : 42 heures sur 6 jours

Groupe : De 1 à 12 personnes

Publics concernés : Médecins

Prochaines sessions

Dulundi18janvierjan.auvendredi19févrierfév.2021
Dulundilun.18janvierjan.2021-auvendrediven.19févrierfév.2021
42 heures sur 6 jours
7h / jour
Responsable :
Stéphanie CAZAL
Tarif : 1 950 € HT soit : 2 340 € TTC
5 places restantes

En INTRA

Si vous souhaitez une formation en INTRA (dans vos locaux), merci de cliquer ci-dessous.

Programme

Le rôle d’animation et de coordination d’équipe est aujourd’hui confié au médecin du travail sans toutefois lui conférer de rôle hiérarchique. De ce fait, l’animation de l’équipe pluridisciplinaire peut s’avérer complexe. Cette formation a pour objectif de renforcer les compétences d’animation d’équipe du médecin du travail.

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Semaine 1 – Rôles et missions du service de santé au travail, organisation des activités (3 jours)

  • Responsabilités juridiques du médecin du travail (1 jour).
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire (2 jours). 

3 semaines en service de santé au travail entre la semaine 1 et la semaine 2

Semaine 2 – Mise en œuvre d’une approche par projet (3 jours)

  • Conduite de projet (1 jour).
  • Animation individuelle de ses collaborateurs et développement des compétences managériales (2 jours).

Pré-requis

Ce cycle est destiné à des médecins qualifiés en médecine du travail, en exercice en service de santé au travail depuis au moins un an et en charge de l’animation et de la coordination d’équipe pluridisciplinaire.

Attention. Ce cycle n’est pas destiné aux médecins non qualifiés en médecine du travail. Il n’est donc pas destiné aux internes en médecine du travail, ni aux collaborateurs médecins, ni aux médecins en PAE, n’ayant pas terminé leur cursus universitaire et n’ayant pas obtenu leur qualification auprès du conseil de l’ordre des médecins.

Pédagogie

  • Apport de connaissances théoriques et pratiques.
  • Études de cas et mises en situation.
  • Exercices pratiques appliqués aux réalités vécues par les participants.