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ACTUALISATION DES CONNAISSANCES CLINIQUES : NEUROLOGIE

Objectifs

  • Actualiser ses connaissances cliniques et thérapeutiques en neurologie pour assurer le suivi du travailleur atteint et le maintenir au poste de travail.

Tarif : 579 € - Repas inclus

Durée : 7 heures

Groupe : De 6 à 15 personnes

Publics concernés : Médecins

Prochaines sessions

Aucune session en INTER n'est à ce jour programmée,
vous pouvez vous inscrire sur une liste d'attente sur info@afometra.org.

En INTRA

Si vous souhaitez une formation en INTRA (dans vos locaux), merci de cliquer ci-dessous.

Programme

Pathologie du système nerveux périphérique (SNP).

  • Syndrome du canal carpien, atteinte ulnaire au coude et autres mononeuropathies compressives, atteintes radiculaires.
  • Diagnostic et examens complémentaires. Ergonomie et conseils positionnels.

Épilepsie :

  • Conduite à tenir devant une crise généralisée (que faire si elle survient sur le lieu de travail ?).
  • Diagnostics : perte de connaissance, comment reconnaître une origine épileptique ; crises psychogènes. Syndrome postcritique et troubles comportementaux.
  • Nouveautés thérapeutiques.
  • Épilepsie, conduite automobile et activité à risque.

Céphalée : symptômes de l'aura migraineuse.

Migraine, hygiène de vie, alimentation et travail. Nouveauté thérapeutique.

Sclérose en plaques : nouveautés physiopathologique et thérapeutique. SEP et handicap. SEP et vaccination.

Altération cognitive :

  • Comment évaluer simplement l’état cognitif ?
  • Alcool, dépression et altération cognitive.
  • Nouveautés diagnostique et thérapeutique.

Maladie de Parkinson : Parkinson et épuisement thérapeutique. Parkinson et atteinte cognitive. Nouveautés thérapeutiques.

AVC : AVC et handicap. Quelle récupération après un AVC ?

Ateliers de mise en pratique :

  • Tests cognitifs en 15 minutes.
  • Évaluer l’équilibre en 15 minutes.
  • Étude du SNP en 15 minutes.

Pré-requis

Exercer en service de santé au travail.

Pédagogie

  • Exposés théoriques avec iconographie.
  • Ateliers pratiques, analyse de cas concrets.
  • Pédagogie affirmative, interrogative et expérientielle.